Trước tiên hãy cùng xem đoạn hội thoại sau :

지나: 여보세요?
(Alo, ai vậy ạ?)
유리: 지나야, 지금 뭐하고 있어?
(Jina à, bây giờ đang làm gì vậy?)
지나: 아, 유리니? 책 읽고 있었어. 넌 뭐 하고 있어?
(Ah, Yu-ri hả? đang đọc sách thôi. Cậu thì sao, đang làm gì thế?)
유리: 과학 숙제가 너무 어려워서 전화했어.
(Bài tập môn Khoa học rất khó nên đã gọi cho cậu đó.)
지나: 나도 그 숙제가 어려워서 고민하고 있었어. 과학 숙제는 어려운 말이 많아서 머리가 아파.
(Bài tập đó mình cũng thấy khó nên cũng đang rất lo. Bài tập khoa học có rất nhiều từ khó mà khiến mình đau hết cả đầu.)
유리: 지호 오빠가 과학을 잘하니까 오빠한테 물어보는 게 어때?
(Anh Jiho giỏi khoa học nên mình hỏi anh ấy thì sao?)
지나: 그래야겠다. 이따가 오빠가 오면 물어보고 연락해 줄 게.
(Chắc đành phải vậy. Một chút nữa anh ấy về mình sẽ hỏi và sẽ liên lạc lại với cậu nha.)
유리: 응, 고마워.
(Ừa. Cảm ơn trước nha)

1. CÔNG THỨC :

ĐỘNG TỪ + 고 있다

2. CÁCH DÙNG VÀ VÍ DỤ :

A) Thể hiện quá trình đang tiếp diễn của một hành động nào đó (đang được tiến hành hoặc đang được tiếp tục). Dịch sang tiếng Việt có nghĩa là “ĐANG”.

공부 하고 있습니다.
(Đang học bài)

시험 보고 있어요.
(Đang thi)

밥을 먹고 있었어요.
(Đang ăn cơm)

댄 씨가 지금 음악을 듣고 있어요.
(Bây giờ Dane đang nghe nhạc.)

민우 씨가 지금 집에 가고 있어요.
(Bây giờ Minwoo đang đi về nhà.)

동생은 과일을 먹고 있다.
(Em tôi đang ăn trái cây.)

나는 껌을 씹고 있다.
(Tôi đang nhai kẹo cao su.)

B) Khi muốn thể hiện sự kính trọng đối với chủ ngữ thì sử dụng V고 계시다.

할아버지께서 컴퓨터를 하고 계세요.
(Ông của tôi đang dùng máy tính.)

LƯU Ý :
Khi kết hợp với các thì khác (THÌ QUÁ KHỨ / TƯƠNG LAI / PHỎNG ĐOÁN) thì kết hợp phía sau thân từ 있 chứ không phải thân động từ trước 고.

Cụ thể :
V고 있었다 (quá khứ), V고 있을 거예요, V고 있겠다 (phỏng đoán)

어제 친구가 웨슬리 씨한테 전화했어요. 그때 웨슬리 씨는 자고 있었어요.
(Hôm qua, bạn tôi đã gọi điện cho Wesley. Lúc đó thì Wesley đang ngủ.)

10년 후에 한국에서 살고 있을 거예요.
(10 năm nữa tôi có lẽ sẽ vẫn đang sống ở Hàn Quốc.)

지금 10시니까 한이 공부하고 있겠다.
(Giờ là 10 giờ nên chắc Han đang học rồi)

C) Khi được sử dụng với các động từ liên quan đến trang phục và phụ kiện như 입다 (mặc quần áo), 신다 (đi giày, đi bít tất), 쓰다 (đeo kính, đội mũ), 끼다 (đeo găng tay, đeo nhẫn), và 벗다 (cởi), thì cấu trúc V고 있다 có thể hiểu theo 2 ý nghĩa:

(1) hành động đó ĐANG ĐƯỢC THỰC HIỆN
(2) hành động đó ĐÃ ĐƯỢC TIẾN HÀNH VÀ ĐANG ĐƯỢC DUY TRÌ TRẠNG THÁI đó ở hiện tại.

안경을 쓰고 있다.
(Tôi đang đeo kính.)
=> Có thể hiểu là:
(1) Tôi đang đeo kính lên mặt (hành động cầm kính đeo lên mặt).
(2) Tôi đã đeo kính rồi và đôi kính đó đang ở trên khuôn mặt tôi.

신고 있는 양말이 예쁘다.
(Đôi tất đang xỏ thật đẹp.)
=> Có thể hiểu là:
(1) Tôi đang thực hiện hành động đi tất vào chân.
(2) Tôi đang mang tất rồi, và đôi tất đó đẹp.

* MỘT SỐ 착탈 동사 (động từ chỉ hành động “mặc vào” và “cởi ra” một thứ gì đó) :
- 옷을 입다
- 양말/신발을 신다
- 모자/안경을 쓰다
- 목걸이/귀걸이를 하다
- 시계를 차다
- 반지를 끼다
- 옷을 벗다
- 양말/신발을 벗다
- 모자/안경을 벗다
- 목걸이/귀걸이를 벗다
- 시계를 벗다
- 반지를 벗다

Các ví dụ khác :

지금 뭐 하고 있어요?
(Bây giờ bạn đang làm gì vậy?)

밥 먹고 있었어요.
(Tôi (đã) đang ăn cơm (vào thời điểm đó).)

책 읽고 있어요.
(Tôi đang đọc một cuốn sách.)

텔레비전 보고 있어요.
(Tôi đang xem TV.)

숙제 하고 있었어요.
(Tôi (đã) đang làm bài tập về nhà (vào thời điểm đó).)

백화점 앞에서 친구를 기다리고 있었어요.
(Tôi (đã) đang chờ bạn tôi ở phía trước trung tâm thương mại (vào thời điểm đó).)

휴대 전화를 보고 있었어요.
(Tôi đang xem/chú tâm vào điện thoại (vào thời điểm đó).)

10년 후에 한국에서 살고 있을 거예요.
(10 năm nữa tôi có lẽ sẽ vẫn đang sống ở Hàn Quốc.)

---------------------------------

저는 요즘 수영을 배우고 있어요. 사실은 저는 어렸을 때 물에 빠져서 물이 무서웠어요.하지만 제 친구가 수영을 3년 동안 배우고 있었어요. 친구가 말했어요. “수영을 하면 기분이 아주 좋아. 수영 선생님이 아주 친절해서 같이 수영을 하면 무섭지 않을 거야.”

Dạo này tôi đang học bơi. Thật ra hồi nhỏ mình rất sợ bị rơi xuống nước. Nhưng bạn tôi đã học bơi trong 3 năm. Bạn tôi đã nói. “Khi mình bơi, tâm trạng của mình rất tốt. Giáo viên bơi lội rất tốt bụng nên nếu cùng bơi thì sẽ không sợ đâu.”

그래서 저는 한 달 전부터 친구하고 같이 수영장에 다니고 있어요. 처음에는 아주 무서웠지만 지금은 조금 괜찮아요. 조금씩 수영이 재미있어요. 그리고 수영 선생님하고 같이 수영하면 정말 무섭지 않아요. 빨리 수영을 잘하고 싶어요.

Vì vậy, tôi đã đi bơi với bạn bè từ một tháng trước. Lúc đầu thì rất sợ nhưng bây giờ thì ổn rồi. Bơi lội từng chút một rất thú vị. Và nếu bơi cùng với giáo viên dạy bơi thì thật sự không đáng sợ chút nào. Tôi muốn nhanh chóng bơi giỏi.